近日，黑龍江省教育廳《黑龍江省中小學(xué)體育重點(diǎn)工作任務(wù)的通知》，聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”,全面提升學(xué)校體育工作質(zhì)量，落實(shí)中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，推行小學(xué)、初中每天1節(jié)體育課，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，努力構(gòu)建覆蓋全系統(tǒng)、全學(xué)段、全要素的中小學(xué)校體育工作新格局。
同時(shí)印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生在校作息安排工作的通知》明確全省義務(wù)教育階段學(xué)校從2025年春季學(xué)期開始，打破“課間圈養(yǎng)”，“一縣一策”“一校一策”推進(jìn)課間15分鐘。讓“黃金15分鐘”與“活力2小時(shí)”交織成學(xué)生舒展身心、全面發(fā)展的成長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)，讓更多的孩子心里有陽光。
立體開發(fā)校園資源，讓每個(gè)角落“動(dòng)起來”
“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”隨著下課鈴聲響起，每日大課間安靜的校園瞬間被“點(diǎn)燃”，學(xué)生們充滿活力的身影，穿梭于學(xué)校的每個(gè)角落，此起彼伏的歡聲笑語流淌在空氣中。
新學(xué)期開學(xué)后，多地學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，課間休息時(shí)間被調(diào)整為了15分鐘課間，每日學(xué)生的綜合體育活動(dòng)時(shí)間也延長(zhǎng)了，各地各校紛紛打造活力課間使出新花樣。
面對(duì)城區(qū)學(xué)校場(chǎng)地有限的難題，我省多地通過“室內(nèi)外聯(lián)動(dòng)”策略，挖掘校園空間潛力。哈爾濱市率先打造“地面+墻面”立體活動(dòng)體系：在室內(nèi)，走廊變身投籃角、連廊設(shè)置探索區(qū)；室外劃分傳統(tǒng)游戲區(qū)與特色運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，通過分時(shí)分層管理，實(shí)現(xiàn)“零碎空間”的高效利用。香坊區(qū)某小學(xué)利用教學(xué)樓連廊設(shè)置攀巖墻，學(xué)生課間可進(jìn)行短時(shí)體能訓(xùn)練；操場(chǎng)則分時(shí)段安排跳繩、足球等活動(dòng)，確保千余名學(xué)生“人人有空間”。
馬步扎穩(wěn)、出拳帶風(fēng)……雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大課間正演練學(xué)校獨(dú)立創(chuàng)編的“軍體拳”。近年來，雞西市通過豐富多元、精彩紛呈的體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，多所學(xué)校在精品課程、特色社團(tuán)、課間活動(dòng)等方面，積極改革創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的建設(shè)。除日常體育教學(xué)外，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)還定期舉辦精彩紛呈的體育賽事。在春夏秋三季，組織拔河比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目豐富多樣，如“一圈到底”考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與身體協(xié)調(diào)性，“背向夾球”鍛煉默契配合，還有“齊心協(xié)力運(yùn)小球”“齊心協(xié)力長(zhǎng)桿跑保衛(wèi)地球”“穿越火線”“50米跳繩接力”等項(xiàng)目，讓學(xué)生在歡樂中揮灑汗水。冬季，舉辦冰雪趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，“雪地飛碟”“雪地拔河”“雪橇接力賽”等特色項(xiàng)目，讓學(xué)生在銀裝素裹的校園里盡情享受冰雪運(yùn)動(dòng)的樂趣
七臺(tái)河等地創(chuàng)新“樂動(dòng)區(qū)+慧玩區(qū)”雙場(chǎng)景模式，操場(chǎng)開展跳大繩、冰雪運(yùn)動(dòng)，教室則組織魔方挑戰(zhàn)、機(jī)器人編程等靜態(tài)活動(dòng)，形成“動(dòng)靜結(jié)合”的梯度設(shè)計(jì)。
數(shù)字技術(shù)托舉體育課堂新時(shí)空
“借助AI智能教學(xué)系統(tǒng)，我們?cè)诮虒W(xué)第一周，就能摸排出班里體能相對(duì)薄弱的學(xué)生。我們會(huì)因材施教，幫這些學(xué)生精準(zhǔn)提升體測(cè)成績(jī)?！惫枮I市繼紅小學(xué)副校長(zhǎng)劉英楠表示，學(xué)校運(yùn)用信息化手段，開展體育課教學(xué)改革，實(shí)施分層教學(xué)、課后精準(zhǔn)管控、反饋激勵(lì)等。學(xué)生的體測(cè)優(yōu)良率得到明顯提升。
哈爾濱市所多學(xué)校推動(dòng)線下體育課與線上云課堂相融合，以課堂為主陣地，深度融合信息技術(shù)，深化體育課堂教學(xué)改革，打造學(xué)校體育教學(xué)“雙生態(tài)”新范式。
線上體育課如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情？哈爾濱市繼紅小學(xué)、哈爾濱市育紅小學(xué)、哈爾濱市朝鮮族第一中學(xué)在體育課程中融入AI元素，通過跑酷、警察抓小偷等游戲模式，提升學(xué)生的參與感。在游戲中，學(xué)生需完成深蹲、拳擊等動(dòng)作。學(xué)校還會(huì)通過“小手拉大手”“出汗打卡”等游戲形式，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一起運(yùn)動(dòng)。齊齊哈爾市引入“科技賦能”理念，開發(fā)“地面游戲+體育特色”融合項(xiàng)目。部分學(xué)校在操場(chǎng)上鋪設(shè)智能感應(yīng)地磚，學(xué)生踩踏時(shí)可觸發(fā)燈光與音效，將跳格子、接力跑等傳統(tǒng)游戲升級(jí)為互動(dòng)式運(yùn)動(dòng)；教室則變身為“棋類益智角”，實(shí)現(xiàn)體能鍛煉與腦力開發(fā)的平衡。
多方共議：綜合體育活動(dòng)不低于2小時(shí)如何釋放教育溫度
校園綜合體育活動(dòng)時(shí)間擴(kuò)容至每天不低于2小時(shí)。這一變化引發(fā)社會(huì)廣泛討論：保證體育活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)的意義何在？師資、場(chǎng)地與安全如何保障？
教育行政部門：制度設(shè)計(jì)是關(guān)鍵。我省多位教育行政部門相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這一變化是對(duì)原有教育理念和課程設(shè)計(jì)的一次革新，回應(yīng)了社會(huì)對(duì)健康第一的普遍期待。保證校園綜合體育時(shí)長(zhǎng)可以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，健全學(xué)生人格，強(qiáng)化學(xué)生素養(yǎng)。
——增強(qiáng)體質(zhì)，體育能培養(yǎng)身體強(qiáng)健的青少年。“運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)骨骼和韌帶肌肉發(fā)育、刺激內(nèi)分泌神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能極為關(guān)鍵，戶外運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的視力健康也非常有好處。”七臺(tái)河市教育局局長(zhǎng)范明軍說。
——健全人格，強(qiáng)化素養(yǎng)，體育能培養(yǎng)心態(tài)陽光的、素質(zhì)全面的青少年?！靶聲r(shí)代，對(duì)學(xué)生的理想信念、創(chuàng)新能力、品格意志都有了更高要求。體育還是一種意志力教育、協(xié)作教育和規(guī)則教育，更能塑造學(xué)生進(jìn)取的精神和健全的人格?！彪u西市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)宋秋穎說。
學(xué)校校長(zhǎng)：安全與活力需兼顧。劉英楠說，保證校園綜合體育時(shí)長(zhǎng)對(duì)體育教師提出更高要求。
家長(zhǎng)與學(xué)生：從擔(dān)憂到認(rèn)可。家長(zhǎng)最初對(duì)活動(dòng)安全存在顧慮，但實(shí)地探訪后態(tài)度轉(zhuǎn)變。孩子變化：“回家后吃飯?zhí)貏e香，愿意與家長(zhǎng)分享校園趣事，體質(zhì)測(cè)試成績(jī)也提高了?！睂W(xué)生反饋則更直觀：“以前課間只能聊天，現(xiàn)在能踢足球、玩VR游戲，下午上課不再犯困！”。
從空間破局到課程創(chuàng)新，從制度保障到社會(huì)協(xié)同，黑龍江省以“黃金15分鐘”與“活力2小時(shí)”為抓手，正構(gòu)建一張促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育生態(tài)網(wǎng)。